Principy americké dominance

Podrobnosti

Vytvořeno 3. 9. 2006

Twitter

Po skončení studené války se formálně USA považují za vítěze. Ale vítěz by přece musel vyřešit stávající problémy, ne je dále prohlubovat. A USA nemají v úmyslu řešit globální situaci, ale posilovat svou dominanci (např. získat suroviny, aby uklidnili vlastní lidi), svou roli světové velmoci č.1. K tomu potřebují, aby si zachovaly následující převahu:

- technologickou převahu (nové kolo zbrojení- investice do výzkumu a vývoje)

- ekonomickou převahu ( proto prosazují ve světě neoliberalismus, kde vítězí ten s technologickou převahou, z toho důvodu je i pravicová diktatura přijatelnější než levicová vláda, pozn.: statistiky udávají, že v USA je jen 4.5% nezaměstnaných, ale reálné mzdy jsou na úrovni roku 1982, další levnou pracovní sílu získávají např. z Afriky)

- vojenskou převahu (a připravenost ji použít- bombardování Súdanu, Afghanistánu, Irák, Jugoslávie) (obnovení vojenských výdajů, kontrola strategických bodů (rozšíření NATO)). Podle knihy Brzezinského Velké Šachy usilují USA o rozdělení Ruska na 3 části- evropskou, Asijskou a sibiřskou, do NATO budou přijaty v budoucnu i Azerbajdžán, Uzbekistán (kvůli ropě) - v duchu hesla "rozděl a panuj", USA dále usilují o jednotnou, ale ne moc velkou Evropu.

- kulturní převahu - (přes amerikanizaci)

- politickou převahu (podpora spřátelených režimů, politika rozděl a panuj)- výsledek předchozích převah.

Zajímavá by byla jistě diskuse o současných a téměř současných konfliktech, např. o situaci v Iráku- Husajn dostal na počátku 90.let od USA zelenou k invazi do Kuvajtu (jelikož se Irák stal po válce Irák-Írán velmocí a začal konkurovat zájmům USA)- vytlačením Iráku z Kuvajtu dosáhly USA upevnění své pozice a paralyzace irácké armády, při hledání kořene problémů situace v Jugoslávii- existovala německá podpora (upevnění a rozvinutí svých vlivů v duchu "Drang nach Osten"), Francie a Velká Británie proti rozbití původní Jugoslávie- USA zpočátku nereagovaly, udržovaly rozpory a poté ukazují svou sílu...

Politika USA je však prosazována i v dalších částech světa, např. Taliban je dítě USA, které vymklo z rukou (Afghánistán připravili pro SSSR USA)

Reálné možnosti USA:

- cena za vojenskou převahu- zchátralé mosty, silnice- co udělá nové kolo zbrojení?

- cena za technologickou převahu- ( zhruba 10 let před Evropou, Rusko by mohlo býti na stejné úrovni, ale nedokáže se vzpamatovat a vyrábět, ale i tak je konkurentem- betonové ponorky, nová letadla, protitankové zbraně)

- cena za ekonomickou převahu- deficit a zadlužení, ale jinak stabilita, 30% produkce jde do Asie a Jižní Ameriky- co když tam bude krize?

- cena za kulturní převahu- Clintonova aféra a další - diskreditace amerikanizace, otázka ideálu

- v USA demonstrují černoši, začíná je organizovat černý islám Farchán (kolektivismus), pochod 300.000 černých žen, pochod 1 milionu mužů)- přibližují se k marxismu, radikalizují se španělsky mluvící občané, zvětšuje se komunikace mezi těmito složkami a marxisty

- cena za politickou převahu- stále větší problém (USA a anglosaské země jdou spolu, ale ostatní se bouří(Francie, Německo, Čína, Rusko)- vznikne nová multipolarita?

- více lidí se začíná organizovat v odborech, dělníci se začínají radikalizovat

- v roce 2050 bude v USA 1/2 obyvatel barevných, jestli nebudou začleněny do společnosti, nastane kolaps

Při uvažování o situaci v USA je nutné pochopit Američany -

- jsou iracionální (90% z nich věří v boha, 60% těžce- nepotřebují znát systém (idealismus- občanům se prezentují velké hodnoty místo realistického pohledu- vlastních zájmů)

- americké hodnoty- individualismus (budování USA- každý sám za sebe) x velký vliv lokálních komunit, aktivita, agresivita, trochu demokratická tradice

- nikdo z lidí nepracuje s fakty (vysokoškoláci, doktoranti)(nevědí např., že existují statistické ročenky, vycházejí z toho, čemu věří)

- empiricko analogický přístup Američanů - tzn., že nemají historický přístup (tedy vycházejí ze zkušeností, dobře analyzují dílčí problémy, ale chybí jim pojetí celku)

Vzdělání v USA- základní školství - v rozkladu, vysokoškolské vzdělávání - několik špičkových universit, ostatní průměrné...

Takže?

Radek Grabovský

• < Předchozí
• Další >